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Sono attività che comprendono progetti volti a migliorare la qualità della vita scolastica, a favorire la socializzazione e l'integrazione degli alunni, ad aiutare la loro crescita come persone, come studenti e come cittadini.
Vengono pertanto classificate come:

Attività di educazione alla salute, antidispersione e orientamento

Attività di educazione alla salute: sono iniziative destinate a promuovere il benessere scolastico, a fornire una corretta informazione agli studenti in tema socio-sanitario e ambientale, soprattutto a sostenerli nel periodo complesso dell'adolescenza.
Attività di antidispersione: sono volte a diminuire l'insuccesso scolastico, aumentando la motivazione allo studio e favorendo l'acquisizione di un metodo di studio per un apprendimento efficace.
Attività di orientamento: sostengono lo studente durante i processi di scelta in momenti distribuiti su tutto l'arco del quinquennio:

* 3° media: Progetto continuità
* 1°: Progetto accoglienza, progetti integrati
* 2°:Riorientamento e scelta dell'indirizzo (ad esempio elettronico o elettrotecnico)
* 3°: Scelta del percorso post-qualifica, progetto alternanza scuola-lavoro
* 4°e 5°: Scelta del percorso post-diploma.

Tali progetti non sono vincolati alle discipline curricolari, ma sono integrati nei curricoli delle singole discipline.
Le attività si possono suddividere in ambiti e vengono a costituire un percorso di formazione volto ad aiutare gli studenti a raggiungere i seguenti obiettivi:
- Accettazione di sé e dei propri limiti
- Riconoscimento delle proprie capacità e sviluppo delle potenzialità
- Rispetto di sé
- Rispetto degli altri
- Rispetto dell'ambiente La suddivisione degli ambiti è la seguente: Area della persona
Individuazione dei bisogni e delle aspettative
Sviluppo della creatività Area del corpo
Educazione alimentare
Educazione sessuale
Prevenzione dei tumori La conoscenza di sé
Miglioramento dell'autostima
Metodo di studio
Accrescimento della motivazione La conoscenza degli altri
Relazione con i docenti e il gruppo classe
Formazione dei rappresentanti di classe
Accettazione e valorizzazione delle differenze La relazione sociale
Capacità di impostare un proprio progetto di vita
Capacità di assumersi le proprie responsabilità La relazione con il territorio
Educazione stradale
Educazione ambientale
Educazione alla legalità
Primo soccorso METODOLOGIA
I progetti sono rivolti, a seconda dell'ambito e del tipo di attività, agli studenti di classi diverse.
Ogni studente, nel corso del quinquennio, affronta generalmente tutte le tematiche previste.
Le metodologie seguite sono quelle utilizzate anche in ambito curricolare: lezione frontale, dibattito, lavoro di gruppo-intergruppo, Role-Playing, simulazione. TEMPI
Vengono definiti in sede di consiglio di classe in base alle caratteristiche della attività e alle esigenze delle programmazioni curricolari. Responsabili
Referente educazione alla salute e commissione
Docenti interni con competenze specifiche
Docenti curricolari
Esperti esterni
Educazione fra pari (con formatori). Alcune delle attività previste per l'anno scolastico 2005/2006 sono:

Attività di volontariato
Anche nel corrente anno scolastico continuerà la collaborazione con il Centro Servizi per il Volontariato che organizzano incontri per gli studenti delle classi quarte e quinte al fine di promuovere la cultura del volontariato e offrire la possiblità concreta di impegnarsi a favore di persone svantaggiate in enti e associazioni e o strutture dell'azienda USL.

Progetti di Educazione alla Salute per la prevenzione delle tossicodipendenze realizzati su interi gruppi classe.
Altri progetti in continuità con quelli svolti nei precedenti anni scolastici saranno realizzati in collaborazione con l'Azienda USL nell'ambito del progetto Sapere e Salute e programmate all'inizio di questo nuovo anno scolastico.L'istituto inoltre attiva nelle singole classi progetti elaborati uttilizzando gli opuscoli ministeriali missione salute e le progettazioni realizzate in incontri provinciali dei referenti per l'educazione alla salute di tutti gli istituti di secondo grado.Tutte queste attività di Educazione alla Salute hanno lo scopo non solo di prevenire la dispersione scolastica, ma di aiutare il giovane a crescere, a sviluppare quelle motivazioni che lo portano a realizzare un progetto di vita per cui la scuola, al pari delle esperienze extra scolastiche, è fondamentale.
Si vuole prevenire il disagio giovanile stimolando i ragazzi a realizzare e ad assumere atteggiamenti e comportamenti positivi.

Progetto Prevenzione AIDS
Iniziato negli anni scolastici scorsi in rete con altri istituti superiori il progetto proseguirà per le classi quinte con interventi di esperti volti a informare gli studenti, prevenire i rischi dell'AIDS, ma soprattutto la riflessione sugli atteggiamenti e i comportamenti a rischio.

Accoglienza.
La prima attività che viene sviluppata con gli studenti delle classi prime è l'accoglienza.
Si tratta di un modulo pluridisciplinare costituito da varie unità didattiche che hanno lo scopo di favorire la conoscenza della scuola e dei suoi obiettivi didattici ed educativi, di sollecitare la socializzazione del gruppo classe, di presentare le discipline di studio con tutte le relative connessioni.
Il modulo ha un primo momento conclusivo a cui sono invitati anche tutti i genitori, ma prosegue poi con l'obiettivo di rimotivare gli studenti alla loro scelta attraverso il progetto orientare contro la dispersione.

Accoglienza alle famiglie
Il nostro Istituto, attento da vari anni alla cultura dell'accettazione, per facilitare l'incontro e la comunicazione con la famiglie e gli studenti stranieri ha pensato di distribuire sia all'atto dell'iscrizione che durante l'anno scolastico una modulistica in lingua araba relativa alle comunicazioni scuola-famiglia

Fiere

Agli studenti del biennio post-qualifica sono rivolte iniziative finalizzate all'aumento della professionalità ed a una migliore conoscenza del mondo del lavoro.
Si visitano fiere di settore: Tecnargilla a Rimini per aggiornare i giovani sull'evoluzione tecnologica della macchine in uso nelle aziende ceramiche del territorio, Smau a Milano per seguire le innovazioni nel campo elettronico ed informatico, Intel a Milano (settore elettronico - informatico e automazioni elettromeccaniche), Cersaie a Bologna, BIMU (biennale delle macchine utensili) a Milano, BIAS (biennale dell'automazione e stru-mentazione) a Milano.
L'Istituto ha già partecipato e intende continuare a partecipare alla fiera dell'orientamento Bussola a Rimini e a quella sull' intercultura: Azra Mataotra a Modena.
L'Istituto esporrà alle Fiere di ottobre a Sassuolo e a Salvaterra promuovendo le varie attività che si svolgono a scuola. Vengono presentati da alcuni docenti e allievi prodotti realizzati nel corso dell' anno prcedente, si possono visionare oggettti Raku e ceramica di varia manifattura , progetti di meccanica ed elettrotecnica.