donmagnani

Con l'introduzione dell' obbligo formativo fino a 18 anni, l'Istituto, come ha già fatto nei precedenti anni scolastici, attuerà percorsi da svolgersi durante l'anno scolastico, in collaborazione don ECAP di Modena, per permettere agli studenti di scegliere con maggiore consapevolezza e possibilità di successo di proseguire gli studi oppure di inserirsi nel modo del lavoro attraverso l'apprendistato.
La scuola inoltre continuerà a collaborare con le aziende del territorio, in modo da offrire ulteriori opportunità di formazione professionale a tutti quei giovani, già inseriti nel mondo del lavoro .

. In particolare nell’anno scolastico 2005/06 si attiveranno:

* progetti in tutte le classi prime: in una classe con la sperimentazione del biennio integrato, nelle altre solo di orientamento;
* progetto sperimentale integrato con ECAP in due classi seconde e in una classe terza;
* progetti di alternanza scuola lavoro, integrati con ECAP, per tutte le classi terze;
* progetto di alternanza scuola lavoro UNIONCAMERE integrato con ECAP e con alcune aziende del territorio, per una classe quarta e una quinta.

Il progetto attivato nelle classi seconde e terza è la prosecuzione della sperimentazione iniziata negli scorsi anni che ha visto un sostanziale calo della dispersione scolastica.

I progetti integrati hanno la finalità di superare la separazione tra i canali formativi e tendono a creare una sinergia tra le conoscenze teoriche e quelle pratiche, rafforzando sia il valore della cultura tecnico-professionale, sia quella di area comune. Questi progetti sono un ulteriore possibilità di differenziare l’offerta formativa perché integrano modalità specifiche della formazione professionale (simulazione di processi lavorativi, osservazione dell’ambiente di lavoro….) con il ruolo educativo della scuola.

I progetti di alternanza nelle terze sono finalizzati ad una prima conoscenza del mondo del lavoro, prevedono alcune lezioni in aula, 80 ore di stage aziendale e ore finali di verifica delle competenze acquisite.

Il progetto sulle classi quarta e quinta è molto più articolato rispetto a quello per le terze, prevede 180 ore nelle quali la formazione in aula si alterna con la formazione in stage aziendali, il tutto finalizzato ad acquisire competenze utili per un futuro inserimento lavorativo.



Stanza dell'orientamento

Già da alcuni anni gli studenti hanno la possibilità di reperire, tramite gli insegnanti, informazioni di vario tipo relative alle scelte che hanno intenzione di compiere. Ora, con la disponibilità di nuovi locali, questa possibilità sarà resa più organica. Presso la biblioteca dell’Istituto gli studenti potranno reperire materiale e consultare documenti anche in rete internetsul: mondo del lavoro, l’ università, post-diploma o anche sugli indirizzi e le possibilità presenti all’interno dell’istituto (orientamento interno). Le classi quinte partecipano alla manifestazione dell’orientamento STEP promossa dall’Amministrazione Provinciale di Modena. La scuola fa parte dell’associazione Alma Diploma che cura l’orientamento in uscita dei diplomati, sia offrendo informazioni per la scelta del percorso universitario sia facilitando l’accesso e migliorando la collocazione dei giovani nel mondo del lavoro.

Progetto "Mentoring"
Già dall'anno passato alcuni studenti di prima sono stati coinvolti nel progetto con esiti molto positivi.
Il percorso si rivolge a studenti delle classi prime e scende a rischio drop out che saranno seguiti da un Mentor e da un Tutor.
Il Mentor (esperto di un mestiere) "lavorerà con lo studente" ad di fuori della realtà scolastica (officine, laboratori, aziende del territorio), lo farà riflettere sulle operazione manuali da svolgere, lo aiuterà a capire che "può riuscire a fare".
Il Tutor, invece, avrà il ruolo di tramite tra scuola e famiglia, tra Mentor e scuola, tra scuola e studente.
Lo affiancherà in azienda, se necessario, ma soprattutto lo aiuterà a scuola per rimotivarlo allo studio e recuperare i prerequisiti necessari per il successo scolastico.